（1）2010年之前，一直使用高等教育出版社出版的原版教材《Operating System Concepts》,从第五版到第七版，很好地提高了学生阅读英文专业文献的能力，双语教学扩展了学生的专业视野和专业外语能力。由于课程本身理论性较强，部分学生反映阅读原版教材有一定困难，因此从2010年3月开始使用由大连理工大学出版社出版的《操作系统教程》一书，该书结合Linux的内部机制和操作系统最前沿的知识进行内容组织。  

  （2）2011年秋季开始使用全国本科院校考研推荐教材《计算机操作系统》，由西安电子科技大学出版社出版，在理论深度、广度上进一步加强。  

  （3）随着课程建设的深入，根据我校学生的特点，课程组于2005年自编内部实验教材《操作系统实验指导书》，经过不断使用、修订，2008年由清华大学出版社出版了《操作系统实验教程》（张坤等编著）。该书是高等院校计算机实验与实践系列示范教材，针对应用型人才培养目标而编写。

  （4）自2003年开课以来，学校加大对本课程建设投入，在师资建设和教学所需的软件建设上也给予了大力支持。通过几年课程建设，使得课程组教师的教学水平得到提高，2011年，本课程被评为重点建设课程。       该课程经过近十年的建设，经课程组全体教师共同努力，在教学改革、教学管理、实验室建设、指导学生参加课外实践、师资队伍建设等方面取得了一系列成果和经验,得到了同行专家的充分肯定和好评。