（1）青年教师首先必须担任《操作系统》课程的实验教师，接受教学基本规范训练；即从助教开始，全程跟班听课，多次进行试讲，确保在上讲台之前有较高的授课艺术和课堂控制能力。新进青年教师专门配有丰富教学经验的老师作为其导师，言传身教的传帮带效果明显，使得每位年轻教师迅速成长为一名合格教师。

（2）鼓励青年教师积极参加教改立项，在项目中承担重担。计算机操作系统是一个发展快速的计算机系统软件，经验的积累是搞好教学的基础。近年主要参加承担和完成的省级、院级项目（包括在研项目），均是以年轻教师为主体完成的。通过这些科学研究，青年教师对计算机操作系统中各种概念和技术的理解更加深刻，并发表了多篇论文。

（3）利用一切机会支持年轻教师进行进修、培训、合作科研等，使他们能够不断学习提高。经常组织课程组的教师参加国内有关计算机操作系统的研讨班，极大地拓宽了年轻教师的视野，把握操作系统技术的最新进展。同时进行校企合作培养，增加了教师的工程意识和项目管理能力。