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教学理念的转变
2016-08-11 22:16  

 

1、及时更新教学内容,不拘泥教材

通过LINUX内核分析来提高教师自身素质,以理论与LINUX实现技术相结合的讲课内容来调动学生学习的积极性;及时跟踪操作系统领域发展动态、前沿知识,扩大学生的视野。始终把提供高质量的教学内容做为吸引学生的首要途径。  

2、研究教学方法,采用启发式教育并因材施教 

在课堂教学中,经常先提出问题,让学生思考,激发学生的好奇心和求知欲,然后教师进行全面的分析、讲解。对学有余力的同学,课后布置有一定难度的作业和练习。 

3、创建严肃与活泼和谐统一的课堂氛围  

教师注重自身人文素质的培养,以仁爱的情怀,给学生充分的尊重,平等对待每一个学生。明确对学生的要求,包括课堂纪律、作业质量、考试纪律。既要关爱学生,又要严格要求学生,营造操作系统课程严肃,活泼的课堂氛围。  

4、构建、完善实验体系  积极开展操作系统内核实验,培养学生学以致用的实践能力。 

利用Linux系统开源的良好条件,鼓励学生分析源代码,辅导学生做内核实验,使学生真正走近操作系统设计和实现技术,获得实战的体验。 

5、利用多种教学手段,精益求精地组织知识结构  

精心设计课件、动画,并注意课件内容的组织形式重点突出、活泼生动,使学生易于理解、吸收课程内容。  

 

 

 

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